IF函数的使用技巧（4）：常见的保留两位小数的错误。
如何保留两位小数呢？千万不要告诉我这样做。有人会这样做：选中数据点开始，注意小数点位置，然后逐位减去，一直减到两位。还有人说：老师，我通常会右键点击单元格，选择“设置单元格格式”，再在弹出的对话框中选择“数值”，然后选择“保留两位小数”。这样做对吗？这样做会产生什么后果呢？老师，我毕业后还是这样做。这样做会产生很多问题。
这样做会导致一个很严重的问题：结果和明细不一致。什么意思呢？用计算器这样加一下，结果肯定是不同的。用计算器和这里显示的结果肯定是不同的。你知道为什么会出现这个问题吗？刚才用格式保留两位小数的方法，是不是用点这个按钮或右键点击格式按钮来实现的呢？只是看起来四舍五入，实际上并没有四舍五入。因为没有用round函数，本质上并没有四舍五入。求和的本质是什么？是拿原始数据求和，还是看起来求和？是拿原始数据求和，不是看起来求和。明白了吗？用原始数据求和，而你的明细看起来四舍五入，结果当然不一样了。所以做财务的人经常会遇到这个问题：从银行转账时，是否按照这个明细转账呢？发到最后总是差几块钱，永远也检查不出来到底发给了谁。因为明细和汇款不一致，以后千万不要再出现这个问题。听懂了吗？
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