电脑鼠走迷宫比赛 没有兴趣就没有精神

“一开始做电脑鼠主要是觉得好玩。 我们半个学期的业余时间全都给了这只电脑鼠”

虽然名为电脑鼠，其实外形像一辆智能小车。它的本事在于，能够在规定的迷宫里，快速行走，并找出一条最短的路线。

赛场上，每只参赛的电脑鼠都极具个性，在比赛中有的“健步如飞”，有的则“四平八稳”，有的“心急吃不着热豆腐”没到终点就撞了墙，还有的“文文静静”，轻盈的像个大姑娘。偶尔有韧性十足的“小老鼠”，为了能更快地走出迷宫，顽强地搜索着所有路途。

吉林化工学院测控技术与仪器专业大二学生郭华和学校另外两名自动化专业的学生组成一个小组前来参加决赛。他告诉有关人员：“一开始做电脑鼠主要是觉得好玩，总想着怎样才能让电脑鼠跑得更快、不撞墙。”

由于涉及到检测、人工智能、自动控制、计算机和机械等多学科知识，郭华和另外两名队员不仅要把专业课“吃透”，还要自学机械等非专业知识。重学专业课、查资料、向老师请教、反复实验……“我们半个学期的业余时间全都给了这只电脑鼠。”郭华说。

他告诉有关人员：“做电脑鼠不仅锻炼了我们的思考能力、动手能力和团队意识，也加深了我们对专业课的理解。以前学数电、模电两门专业课的时候，虽然老师讲两门课是相互联系的，但自己体会不到。这次通过做电脑鼠才真正体会到数电、模电两门专业课的密切联系。”

“学生感兴趣才会学， 通过比赛能培养他们主动学习的意识”

作为计算机、机械、电子、信息类专业的经典竞赛，“电脑鼠走迷宫”项目涵盖了嵌入式技术与应用、电气自动化技术、应用电子技术、机电一体化技术、计算机控制技术等多个专业，涉及到检测、人工智能、自动控制、计算机和机械等各个学科的知识。

正如北京交通大学电子信息工程学院副院长戴胜华教授所说，做好电脑鼠，仅仅一门课的内容是包含不了的，应该碰到什么问题就去学什么问题，并且勤动手，这是一种主动的学习方法。比如电机，就要考虑这个电机怎样转最合理，开快也不好，开慢也不好，转弯时什么速度最好；最近的路径也不一定是最佳路径，也许最短的路径可能是弯曲的路，但是电脑鼠直线跑比弯曲线跑得更快……